廈門便民網(wǎng)：福建978所教改示范性建設(shè)學校確定，廈門82所學校上榜，是新的省優(yōu)學校嗎?

　　對廈門學校有所了解的朋友都知道，廈門有14所省示范性小學，這些小學也就是省優(yōu)小學，在廈門想要上這些小學，不僅要有房有戶口，還有提前居住滿一年。

　　不過福建省已經(jīng)有很多年，沒有評過省示范小學了，這期間，廈門有很多小學，教育水平并不差于原來的省示范小學。

　　原本省示范學校每年只評一百所，但是今年卻評出兩批，共978所學校，廈門更是評出了88所學校，這些是新的省示范學校嗎？

　　其實還不算是，大家仔細看，這978所學校只是教改示范性建設(shè)學校，就是說還需要建設(shè)，通過建設(shè)，審核達標后，才能算省示范學校。

 

　　接下來還要做這些！

　　按全省推進規(guī)劃，省級已全部完成兩批共978所教改項目校的評審遴選工作，下階段全面轉(zhuǎn)向培育建設(shè)（周期4年）階段。

　　各縣（市、區(qū)）每年至少組織一次項目校全覆蓋的專項視導(dǎo)。

　　落實培育建設(shè)責任

　　各市、縣（區(qū)）教育行政部門要牽頭負責，組建完善由教育行政人員、教研專家、教學名師名校長組成專家指導(dǎo)組，統(tǒng)籌兩批省級教改項目校，制定培育建設(shè)方案，抓緊開展調(diào)研指導(dǎo)和交流互動。

　　各縣（市、區(qū)）每年至少組織一次項目校全覆蓋的專項視導(dǎo)，視導(dǎo)結(jié)果報送設(shè)區(qū)市教育局。

　　設(shè)區(qū)市要建立績效評價機制，每年至少安排一次專項抽查，召開一次現(xiàn)場交流會，并對教改項目校進行兩年一輪的績效評價，每年評價結(jié)果應(yīng)于當年4月上報省教育廳（第一批項目校首輪績效評價結(jié)果2019年4月上報）。

　　教改項目校改革績效作為安排中期資金獎補和培育資格認定的依據(jù)。

　　實行動態(tài)管理

　　建設(shè)周期內(nèi)，省教育廳將組織省級專家對各地教改項目校教改規(guī)劃實施情況進行巡回檢查指導(dǎo)，對各地好的經(jīng)驗和做法，省教育廳將實時召開現(xiàn)場會進行推廣，擴大教改成果受益面，同時，將抽查通報部分學校中期評價結(jié)果。

　　省教育廳將根據(jù)各設(shè)區(qū)市上報的教改項目校中期評價結(jié)果和抽查情況，對學校進行差別化獎補，對教改方案執(zhí)行不到位，項目建設(shè)進展不明顯，經(jīng)整改仍達不到要求的予以警告直至終止培育資格。

 

　　如何上省示范小學？

　　最后談?wù)勆鲜∈痉缎W的問題，相信這也是大家關(guān)注的！

　　首先省示范小學招生要求“兩一致”，即孩子要和父或母戶口一致，實際居住地與戶口所在地一致，也就是說，你得有房有戶口

　　1.適齡兒童的父親和母親確無房產(chǎn)，父親（母親）租住片區(qū)房屋的，所租住的房屋應(yīng)為家庭唯一居住地，適齡兒童及其父親（母親）還應(yīng)在片區(qū)實際居住一年以上，并持有合法有效的房屋租賃手續(xù)。

　　2.適齡兒童的父親（母親）持有片區(qū)房屋產(chǎn)權(quán)（父親或母親所占房屋產(chǎn)權(quán)比例應(yīng)超過50%，下同）的，適齡兒童及其父親（母親）還應(yīng)在片區(qū)實際居住一年以上（2016年8月31日前入?。?，新入住的新建商品房除外。

　　3.適齡兒童的祖父母或外祖父母實際居住并擁有片區(qū)房產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)達六年以上（含六年），適齡兒童及其父親（母親）與祖父母或外祖父母同住且戶口同冊，并實際居住1年以上的，可視為片區(qū)招生對象。

　　4.適齡兒童的父親（母親）購買的片區(qū)房產(chǎn)（持有效的購房合同和購房票據(jù)）由于歷史原因無法辦理產(chǎn)權(quán)的，且在片區(qū)外沒有其他產(chǎn)權(quán)房，該住處為其唯一居住地，實際擁有并與其適齡兒童在片區(qū)房產(chǎn)居住一年以上。

　　上述前三種情況還要同時滿足同一套房產(chǎn)只能有1位適齡兒童在片區(qū)的小學一至六年級就學，符合計劃生育政策、子女多于一個的家庭除外。