喜報！喜報！喜報！

　　福建省教育廳重磅公布！

　　省級名單來了！

　　恭喜廈門這些學校

　　太優(yōu)秀?。?！

　　福建擬確定！

　　普通高中省級特色示范項目！

　　廈門這些學校被選中！

　　7月5日

　　福建省教育廳權(quán)威發(fā)布

　　《福建省普通高中特色示范項目評審結(jié)果公示》

　　擬確定省級特色示范項目84個

　　其中

　　來自廈門多所學校多個項目

　　榜上有名！

　　福建省普通高中

　　特色示范項目評審結(jié)果公示

　　根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于遴選培育福建省普通高中特色示范項目促進高中多樣化發(fā)展的通知》（閩教基〔2022〕16號），在各地遴選申報基礎(chǔ)上，我廳組織專家組對申報高中特色示范項目進行評審，擬確定省級特色示范項目84個。現(xiàn)予以公示，對評審結(jié)果有異議的，可來電來信反映。

　　公示時間：2022年7月5日—11日 聯(lián)系電話：0591-87091366、87091515聯(lián)系地址：福建省教育廳基礎(chǔ)教育處（350003）

　　省級特色，示范項目！

　　經(jīng)過層層上報、考核和篩選

　　廈門這些學校脫穎而出！

　　一起來看名單！

　　福建省普通高中特色示范項目

　　廈門入選名單！

　　同安一中

　　科技高中（科技創(chuàng)新）

　　廈門二中

　　體藝高中（體育·足球）

　　廈門大學附屬科技中學

　　科技高中（科技創(chuàng)新）

　　廈門實驗中學

　　人文高中（文史·傳統(tǒng)文化）

　　廈門一中集美分校（灌口中學）

　　科技高中（科技創(chuàng)新）

　　廈門海滄實驗中學

　　體藝高中（體育·籃球）

　　廈門十中

　　體藝高中（體育·籃球）

　　廈門市海滄中學

　　體藝高中（體育·排舞、武術(shù)）

　　廈門市松柏中學

　　人文高中（文史·國學）

　　廈門市第二外國語學校

　　體藝高中（體育·排球）

　　廈門翔安一中（牽頭校）、

　　廈門工商旅游學校

　　綜合高中（普職融通班試點）

　　一起來get

　　福建今年重磅評選！

　　什么是福建省普通高中特色示范項目？

　　日前，福建省教育廳發(fā)布通知，決定遴選培育一批福建省普通高中特色示范項目，促進高中多樣化發(fā)展。

　　“十四五”期間，通過項目引領(lǐng)，我省將培育一批高中優(yōu)質(zhì)特色項目，建成若干所特色高中學校，努力在全省形成涵蓋人文、科技、藝體、綜合高中等多個領(lǐng)域的高中特色辦學體系，滿足學生多樣化學習和發(fā)展需求。

　　01

　　基本原則

　　統(tǒng)籌好區(qū)域內(nèi)普通高中多樣化有特色發(fā)展的規(guī)劃，探索區(qū)域內(nèi)普通高中各具特色的實施途徑，引導學校實施錯位發(fā)展，以多樣化的辦學特色滿足區(qū)域內(nèi)學生個性化發(fā)展需求。

　　立足學校辦學實際，深入挖掘優(yōu)質(zhì)特色資源，科學定位學校特色發(fā)展方向，明確建設(shè)方案，構(gòu)建富有特色的課程體系、培養(yǎng)模式、實踐資源等，凝練辦學特色。

　　以特色創(chuàng)建為目標，分步驟推進多樣化有特色發(fā)展，培育學校特色示范項目基礎(chǔ)上，不斷增強特色辦學覆蓋面和影響力，建成一批涵蓋多個領(lǐng)域的省級優(yōu)質(zhì)特色項目，并視特色建設(shè)成效認定若干所省級特色高中。

　　構(gòu)建持續(xù)推進普通高中多樣化有特色發(fā)展的工作機制，總結(jié)推廣特色示范項目和特色學校創(chuàng)建經(jīng)驗和做法，引領(lǐng)全省普通高中多樣特色建設(shè)，提升育人水平。

　　02

　　特色定位

　　高中校可結(jié)合自身辦學實際和優(yōu)勢資源等情況，圍繞人文高中、科技高中、體藝高中、綜合高中等特色類型，明確特色項目或?qū)W校建設(shè)定位。其中人文高中主要是以人文人才培養(yǎng)為辦學特色，包括文史高中、外語高中等;科技高中主要是以科技人才培養(yǎng)為辦學特色，包括理工高中、科技創(chuàng)新高中、工程技術(shù)高中等;體藝高中主要是以培養(yǎng)體育和藝術(shù)人才為辦學特色，包括體育高中、藝術(shù)高中、美術(shù)高中、音樂高中等;綜合高中主要以培養(yǎng)職業(yè)技能人才為辦學特色，將學科教育和技能教育相結(jié)合，開設(shè)普職融通班或職業(yè)技能課程。鼓勵學校積極探索創(chuàng)新，圍繞金融高中、中醫(yī)藥高中、航海高中等開展特色創(chuàng)建工作。

　　03

　　實施路徑

　　深化育人改革。學校要根據(jù)不同潛質(zhì)學生發(fā)展需要和未來社會人才需求多樣化，積極探索切合自身實際、富有自身特色的育人方式，著力發(fā)展學生核心素養(yǎng)，全面提升學生思辨能力和綜合素質(zhì)，促進學生全面而有個性的發(fā)展。要突出學科建設(shè)特征，形成明顯學科優(yōu)勢，優(yōu)化教學組織和實施方式，為不同興趣、愛好、特長、人生規(guī)劃的學生提供所需要的教育。要積極創(chuàng)造條件與高等院校、科研院所等合作開展聯(lián)合育人，進行創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)研究與實驗。

　　完善課程體系。實現(xiàn)普通高中多樣化有特色發(fā)展的核心是構(gòu)建多層次、多類型、可選擇的課程體系。學校要根據(jù)培養(yǎng)目標、特色辦學定位，加強課程規(guī)劃和建設(shè)，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，開發(fā)建設(shè)一批與學校特色發(fā)展相關(guān)的課程群和資料庫，開展豐富的社團活動，建立健全學生選課、分層教學，走班制、學分制和導師制等多種教學模式和促進學生個性化發(fā)展的管理機制。

　　培養(yǎng)特色教師。圍繞特色課程建設(shè)，加大相關(guān)教師的培養(yǎng)和引進力度，依托學校自有教師資源，積極爭取高等院校、科研院所等專家和社會專業(yè)人士的支持，組建教學和科研團隊，為創(chuàng)建特色項目和特色學校提供相匹配的師資力量，支撐學校特色建設(shè)。

　　改進教育評價。全面落實《新時代教育評價改革總體方案》和《普通高中學校辦學質(zhì)量評價指南》，健全完善特色創(chuàng)建分類指導和評價機制。學校要根據(jù)培養(yǎng)目標和自身特色教育特點，完善學生綜合素質(zhì)評價實施細則，做好學生成長記錄，引導學生全面而有個性發(fā)展。教育部門和學校要健全教師發(fā)展評價機制，將特色教育教學實績作為教師評價重要內(nèi)容。

　　04

　　申報范圍

　　省級高中特色示范項目創(chuàng)建以課改基地校為主體，其他特色辦學基礎(chǔ)較好的高中校也可申報，具體由設(shè)區(qū)市（含平潭）統(tǒng)籌安排。申報普職融通特色示范項目的，原則上應(yīng)由普通高中和中等職業(yè)學校組成聯(lián)合體申報，并明確牽頭學校。開設(shè)普職融通班試點的，可設(shè)在普通高中，也可設(shè)在中等職業(yè)學校，學生分別相應(yīng)注冊為普通高中或中職學校學籍。

　　根據(jù)通知

　　入選的學校和項目

　　經(jīng)過驗收評估的

　　將被確認為

　　省級優(yōu)質(zhì)特色項目

　　省級特色高中

　　省級高中特色示范項目的評估方式，按照“省級統(tǒng)籌、地方為主、學校實施”的原則開展培育建設(shè)，建設(shè)周期為3年。建設(shè)期滿，省教育廳將組織開展驗收評估，對創(chuàng)建取得良好成效的特色示范項目確認為省級優(yōu)質(zhì)特色項目，對特色教師隊伍、特色課程、特色覆蓋面、特色校園文化、特色發(fā)展知曉率、特色發(fā)展認同度等方面創(chuàng)建成效突出的學校，分類確認為相應(yīng)的省級特色高中。

　　一起為這些學校加油！

　　打call！

　?。◤B門廣電）

文章關(guān)鍵字：福建普通高中省級特色示范項目
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